共享管班经验 赋能育人智慧
本网讯（周德亮 张运良 张莹） 为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，促进育人经验交流与共享，10月21日下午，漯河市第五高级中学举行了2025-2026学年上学期第一次班主任大教研活动。本次教研活动由副校长杨铁虎主持，学校校级领导、各年级组成员及全体班主任齐聚一堂，以“共享管班经验，赋能育人智慧”为主题共话育人良策，共绘成长蓝图。
提灯引路，育梦成光
孙艳艳老师以“提灯引路，育梦成光”为题，分享了她在班级管理中的实践与思考。她深入阐释了班级管理的“三脚架”理论，提出班主任威信的建立需依托专业能力让学生佩服，清晰规则让学生敬畏，人格魅力与关爱让学生亲近。孙老师还结合“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、脑勤”的“五勤”管理法，分享了自己在新生适应引导、家校共育及差异化学生管理中的实践经验。她特别强调，对待学生要“严爱并济”，用细腻真诚的日常关怀走进学生内心，让每个学生都能感受到被关注、被重视，为在场班主任提供了可复制、可借鉴的班级管理思路。
厚爱严管，打造硬核战狼队
白冬梅老师以“让教育充满情怀，让智慧生发影响”为主线，分享了“厚爱”与“严管”并重的带班理念。她将班级比作“家”，用点滴关爱润泽学生心田；同时以“战狼精神”激发学生斗志，通过制度构建、竞争机制、荣誉激励等方式，打造纪律严明、目标明确、奋发向上的“战狼班”。白老师强调，教育既要温情守护，也要严格锤炼。其富有情怀与智慧的管理模式赢得了在场老师的广泛认可。
从用力到用心，三重成长心境
闫旭敏老师作为青年班主任代表，以“从用力到用心：青年班主任的三重成长心境”为题，回顾了她从“有样学样”到“系统建序”，再到“用心赋能”的成长历程。她指出，班主任应从“管控者”转变为“成长教练”，通过文化营造、节点教育、谈心谈话等方式，唤醒学生内在动力，实现师生共同成长。她的分享既展现了青年班主任的成长蜕变，也为年轻班主任提供了清晰的职业发展路径参考。
坚守四一，践行六要
最后，校党委书记申中华发表总结讲话，对全体班主任提出明确要求与殷切期望。他强调，全体班主任需坚守“四个一”的格局：“一腔热情”投身教育事业，用热爱点燃育人初心；“一身作责”做好表率，用行动树立榜样；“一马当先”勇挑重担，在困难面前主动担当；“一视同仁”对待每一位学生，守护教育公平。同时，他对班主任队伍提出六点要求：具备较高的理论水平，夯实育人理论基础；拥有丰富的治班策略，灵活应对班级管理难题；保持高昂的工作激情，始终充满教育活力；锤炼高超的专业能力，提升育人实效；掌握恰当的协调能力，联动家校社形成育人合力；坚守高度的安全意识，筑牢学生安全防线。
本次班主任大教研活动既是优秀管理经验的集中展示，也是班主任专业成长的有力助推。通过经验共享、思想碰撞，不仅为全校班主任提供了实用的管理方法与思路，更凝聚了班级管理的智慧与力量。未来，漯河五高班主任队伍将以此次活动为契机，将所学所悟融入实践，不断创新管理模式、提升育人水平，为学校教育事业高质量发展注入更多活力，为学生成长成才保驾护航。
